CUBO MÁGICO NO RECREIO

    Já faz um bom tempo que a Diretora Inês pediu que os alunos das Séries Finais que sabem montar o cubo mágico ensinem os alunos das Séries Iniciais no recreio. Como nossa prioridade era a OBMEP, resolvermos começar somente agora!

     Hoje nós passamos nas salas de aula para fazer uma apresentação, mostrar o cubo mágico e aguçar o interesse deles mostrando como se faz a primeira etapa.

     A partir de agora estaremos nos organizando para que durante os recreios essa turma esteja na escola para ensinar os interessados.

Segunda etapa do Prêmio Acic de Matemática

 

Alunos da EMEF Padre José Francisco Bertero aprovados para a 2ª Etapa:

Emanuelle Cardozo Dias

José Renato Nicolau Gonçalves

Julio Cesar Monteiro

Pablo Goulart da Silva

A segunda etapa do Prêmio Acic de Matemática será aplicada nesta sexta-feira, dia 31, nas dependências da Associação Empresarial de Criciúma (Acic). Dos 1.842 estudantes participantes da primeira etapa, 254 foram selecionados para a segunda avaliação. A prova, que é destinada aos alunos do 5º ano do ensino fundamental de escolas municipais e particulares de Criciúma, será aplicada às 9 horas. 

As escolas classificadas para esta segunda etapa receberam um selo especial com a identificação. Além disso, os pais dos alunos que farão a segunda prova, também estão recebendo uma carta assinada pelo presidente da entidade, o prefeito de Criciúma e da secretária de educação, informando que o seu filho foi aprovado para a segunda etapa. 

“Tudo isso mexe também no seio familiar. É um motivo de orgulho para os pais o que motiva cada vez mais, apoiarem e incentivarem seus filhos a se dedicarem aos estudos”, destaca o presidente da Acic, César Smielevski.

A iniciativa do prêmio visa promover a valorização da matemática na vida cotidiana dos alunos e tem apoio da Secretaria Municipal de Educação. Para o presidente da Acic, o prêmio de matemática configura-se como mais uma ação da entidade em prol da educação, onde se busca, primeiramente, diagnosticar a qualidade do ensino e o desempenho dos alunos nas escolas municipais e particulares. 

 “Com os resultados obtidos será possível desenvolver ações para os anos subsequentes, em tempo hábil e ainda em fase de aprendizado, já que o prêmio é voltado aos alunos do 5º ano. Além disso, partimos do princípio de que o raciocínio lógico é a base da inovação, outra bandeira defendida pela Acic, sendo uma oportunidade de descobrirmos novos talentos para o futuro”, pontua Smielevski. A divulgação dos premiados será no dia 13 de novembro e o evento de premiação será no dia 5 de dezembro. 

Os cinco primeiros colocados receberão os seguintes prêmios: 

1° lugar: IPad e medalha
2° lugar: Público e privado: Tablets e medalhas
3° lugar: Público e privado: Tablets e medalhas

A direção e o professor responsável pelo ensino de matemática das escolas contempladas receberão menção honrosa e premiação. A entrega dos prêmios será realizada em evento comemorativo, em data, horário e local a serem definidos.

Texto de aluna da rede é selecionado para etapa Sul Brasileira da Olimpíada de Língua Portuguesa

Com o texto “Heróis sem nome”, a estudante da Escola Municipal Padre José Francisco Bertero, Jéssica Sipriano de Freitas, de 14 anos, foi uma das 38 selecionadas na categoria crônica, para a etapa regional da Olimpíada da Língua Portuguesa. A próxima seletiva, em Porto Alegre, ocorre entre os dias 10 a 12 de novembro. A aluna é a única representante da região Sul de Santa Catarina no evento.

De acordo com a professora Eliane Teza Bortolotto, que acompanhou a construção do texto da aluna, além de ser uma oportunidade para aprimorar o processo de escrita dos alunos, está é uma forma de refletir sobre as práticas educativas. “Temos que estar motivados para que os alunos queiram e tomem gosto para participar. Fizemos um bom e reconhecido trabalho, agora estamos vivendo uma experiência única para mim e para Jéssica”, comemora Eliane.

Na etapa regional Sul a estudante classificada e a professora participarão de um encontro de semifinalistas, com o objetivo de ampliar as habilidades de leitura e escrita e o universo cultural dos alunos, além de desenvolver, com os professores, atividades destinadas a contribuir para a melhoria da qualidade do trabalho docente. No encontro a aluna produzirá outro texto, que será usado para subsidiar a análise e seleção dos semifinalistas para a etapa nacional.

Segundo Jéssica, escrever um texto falando sobre o tema “Lugar onde eu vivo”, tornou-se fácil por poder tratar da sua vivência. “Para escrever meu texto, perguntei para o meu pai a história dele como mineiro e tudo o que ele passou trabalhando. Aos poucos fui recordando do que vivi vendo meu pai indo trabalhar nas minas de carvão”, contou a estudante.

Para assistir 0 videoclipe do texto “O lugar onde vivo”, clique AQUI.

Texto: Milena dos Santos